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些天与她相处时欲言又止的尴尬和落寞。他一只手搭在椅子扶手上，另一只手滑动鼠标，嗓音也清冽熨帖得仿佛泉水：“你过来看。”苏眠求都求不来两人这样毫无间隙的相处，立马凑过去，然后又闻到了他身上轻淡的气息。那种福尔马林和血腥味混在在一起的气息，竟只令人觉得安心。久违的安心。“先看这些爆炸现场的尸体。”他指着屏幕上数张照片，“他们的姿势，有什么共同点？”苏眠看得很入神，可看了半天也没看出什么玄机，最后只好有些不确定地答道：“难道是……都趴着？”徐司白微笑：“是的。”苏眠惊讶地拖了把椅子坐下，脸几乎凑到屏幕上去了。还真是嗳，大多数照片中的死者，不论脸是侧着还是扑着的，都是趴在地上的。只听徐司白解释道：“我看了所有的爆炸照片，绝大多数死者，哪怕上半身被炸断，也都是这个姿势。人从站立姿态爆炸后肢体断落，前趴和后仰的正常比例应该是一比一。”苏眠眼睛一亮：“难道这是罪犯有意为之，设计好的？就让受害者趴着死？”徐司白点点头，拿了张草纸过来，又取了支铅笔，在纸上简单几笔就画出张示意图：“我用电脑模拟过，如果将炸弹绑在腰部靠后的位置，再在胸前加一个小当量的炸弹，就有可能造成后座力，导致上半身呈斜角飞出去，形成匍匐的姿势。”随我入瓮（二）苏眠一把抓过他那张草图，仔仔细细看着。徐司白看着她白里透红的俏脸，她的眼睛睁得很大，更显乌黑透亮，竟依旧是记忆中明媚动人的模样。他下意识放下铅笔，到底是有些黯然心动，伸手搭上她的椅背，身体也稍稍朝她靠近了一点点。但也只是这样而已，她的身体周围，就像有一道无形的墙。那道墙上镌刻的全都是另一个男人的名字，轻而易举将他隔开。听说，他们已经同居了。听说，他们相当恩爱和亲近。他静静吐了口气，将心中那突然泛起的隐忍的痛压了下去，温和开口：“这一点，是否对你的推理有帮助？”苏眠连连点头：“有帮助，很有帮助。”她拿起他的鼠标，放大屏幕上的某一张照片，然后盯着说道：“我有个大胆的推测。之前我跟许教授已经讨论出结论：这个杀手对受害者和警方充满嘲弄，他必然遭受过某种背弃，受到伤害。你看他为受害者设计的姿势：匍匐在地，在一堆泥泞和血泊中，大多数还被炸断了下肢。有的当时还没有死透，只能挣扎着往前蠕动。我认为这一幕对他来说，一定有强烈的象征意义——又脏又惨的地底，人痛苦地挣扎着想要前行，却最终绝望地死去。”徐司白凝视着她，眸光专注，没有说话。苏眠继续说道：“所以，我认为在他的画像里还要加上一条：拥有十分艰难困苦的童年，贫穷、窘迫，受尽欺压和苦楚，他一定生长在社会最底层的家庭。如果他在小康甚至富人家庭长大，即使有某种童年阴影，也不会形成这种沉重、鲜明而富有现实意义的心理投射。”她顿了顿说：“有些事，他没有亲身经历过，感觉就不会这样强烈。”徐司白也有片刻的怔忪，静默片刻，点了点头。——对于第二名杀手，徐司白同样有重要发现。他滑动鼠标，放大几张照片上的死者手掌画面，直至可以看清掌心的色泽和纹理，然后说道：“这是尸体刚刚被发现时，在案发现场的照片。验尸报告里并没提到，但你是否注意到，他们掌心的颜色有细微的不同？”苏眠已完全被他的这些发现所吸引，整个人趴到电脑屏幕前，仔细看着：“好像……有点红？”徐司白赞许地微微一笑。苏眠得意地也笑了：“你看，我的眼力还是这么好。”“嗯。”他打开另外几张照片，同样放大后说，“但是再看他们被运到停尸间后的照片，掌心的红痕已经消褪了。既然当时的法医没有对这一点做出论述，就说明这些红痕，与中毒无关，也不是伤痕。”苏眠眨眨眼：“这说明什么呢？”徐司白摊开一只手掌，掌心朝上：“打我一下。”苏眠微怔，立马明白过来，点头，一巴掌就拍了上去。她的武力值还是很高的，这“啪”的一下，她的掌心隐隐作痛，徐司白默默蹙了一下眉头。苏眠：“……打疼了？”她整天跟刑警们混在一起，手上哪有轻重啊。徐司白这样斯文的人，她忘了他受不住力。“没事。”他眼睛里闪过无奈的笑意，将她的手拉过来，两人的掌心并排，“你看，尸体掌心的淡红痕迹，像不像这样击打之后的痕迹？所以很快就消褪了，法医也没发觉。”苏眠认真盯着看，还真的，跟照片上一模一样。“可这代表什么呢？受害者临死前用巴掌打过什么呢？”她皱眉喃喃低语。而徐司白收回手，只安静地望着她。他身为法医，只负责发现尸体的异常症状，并找到形成的原因和机理。至于凶手为什么这么做，可以推理出什么，就是她和其他刑警的事了。苏眠的大脑快速运转着，同时浮现许湳柏昨天关于第二名凶手的画像：自律性极强，但是又极为扭曲；拥有体面严肃的工作，却将尸体打扮得像演员一样光鲜端庄。自制和扭曲，体现在同一个人身上……“如果，凶手是让受害者，自己给自己扇耳光，那么尸体脸部应该会留下指痕。但是却没有。”她抬眸看着徐司白，瞬间福至心灵，“你说，会不会……被扇耳光的，是他？他要求受害者临死前，扇他耳光？”徐司白愣了一下。苏眠却已兴奋起来：“你看，这个可能性是存在的。许教授说，极端的自制和疯狂，出现在他身上，说明他本身性格就有些分裂，十分矛盾。现在我仔细想想，一个人的纪律性、‘严于律己’的特点，大多是在家庭或者学校环境培养的。但是现在的学校，顶多有个别老师偏激，整体环境不会过于严苛压抑，不至于逼得人变态。那么就是家庭。所以他的画像里也要再加一条：他一定是在一个要求非常严格、压抑、体面，甚至过了头的家庭环境长大。而让受害者扇自己巴掌，代表着一种惩戒。说不定就是他童年和青少年时期，经常遭受的体罚。这也更加合理，现在学生老师哪能随便扇孩子巴掌，但是家长就可以。”