分卷阅读108

    学样、依照葫芦画瓢就够了。

小不点顺着他的爪子看过去，旁边一个扎着朝天辫的小女孩儿歪歪扭扭地在自己的名字中间画了一个畸形的心形。

他嫌弃万分地撇了撇嘴角，越过小女孩儿往再旁边看了看，一个苹果脸的男孩儿拿着笔在卡片上胡乱鬼画符，涂鸦出一团又一团让人不寒而栗的丑陋圆圈。

小不点不由得更加茫然了，他顺着小教室跑了一圈，发现每个人画的图画竟然都不一样，那就不是茫然，而是懵了。

就如同他学加减法和学汉字英语字母一样，小不点对于外界的认知都是很板正的，是理性的，有规律的。

他看到了加号，头脑中就知道要做加法运算，可是看到童鞋们的鬼画符，他实在不能理解这传达了怎样的信号，明明那个娘们下达的是一样的指令，为什么每个人做出来的都是不一样的呢？

小不点知道算数题有对有错，要是这其中有两个人画的是一样的，他潜意识就会确定这种画法是“正确答案”，可关键是妈蛋这群坑爹货每一个画的都是那样的特立独行啊！没有一个有丁点相像啊！

他可以准确记录正确答案，可妈蛋现在看哪一个都是错误的啊！再看那个下指令的娘们更坑爹，走到每个人的桌子前都一副笑眯眯的样子夸奖个不停，你知不知道做错了题是要被打手掌的！

小不点觉得自己的三观都要碎裂了，莫非在这个叫“学校”的地方，游戏规则跟他们平时玩的不一样？

他不可思议地去戳李彦：“一加一等于九。”这句话的结果就是他的小胖手被李彦拿rou球轻轻戳了一下。

通过尝试确认答错了题就是会挨打，小不点更加转不过弯来了，脸趴在桌子上看着自己手里的水彩笔发呆。

小张老师正好走到这个桌子了，见他的卡片上空荡荡只有自己给他写的“陆星渊”三个字，愣了一下，蹲□子特别温柔道：“星渊，老师来教你画画好不好？”

小不点正生气这人怎么一点原则性都没有呢，气哼哼地撇过头去，盯着李彦道：“饿喵教！”

李彦想了想，用后腿直立着，摆了个姿势让小不点拿好水彩笔，把自己的手掌在笔尖蹭了蹭，让rou球都染上颜色。

他趁着水彩还没有干掉，用力拍在卡片上，按在上面停顿了好一会儿才把爪子移开，就见卡片上多出了一朵漂亮的蓝色梅花印。

李彦探头看了一眼，觉得这个爪印还算漂亮，对着小不点点了点头：“喵～”就照着这个画就好。

小不点面对他给出的“正确答案”，明显松了一口气，整个人都放松了下来，笑嘻嘻地用五指笨拙地抓着那只笔，在纸片上努力比照着李彦的爪印画花瓣。

可惜他是第一次拿起笔来，感觉这玩意根本就不听使唤，画出来的东西也歪七扭八的。

小不点看看自己画出来的鬼画符，再看看李彦印出来的梅花，倒是没有发火。

他在生活中做事儿做不对，比如说学着李彦竖中指，就很容易变得烦躁发火，但做题就不在这个范围内，小不点跟李彦玩这种游戏时都非常有耐心，他知道自己就算一开始做的不好，时间久了就能够学好。

想当初他刚学算术题的时候，连“１＋１”都不知道是多少，现在他已经在偷偷背乘法口诀了，据说这种运算比加减法更加高级。

之所以是“偷偷”，因为那几张讲乘法的学习卡片他只有趁着李彦每天出去散步的时候才敢掏出来偷偷的看，他想着等自己完全学会了这种新的运算后，找机会给饿喵一个大大的惊喜。

所以小不点从头到尾都没有着急，非常耐心地一遍遍画梅花印，旁边的小张老师被一人一猫晾了良久，看得整个人都懵掉了。

她现在发现这只猫还真是天赋异禀、骨骼清奇，貌似确实比普通的猫聪明不少。看小不点自己画得带劲儿，就起来去观察其他的小朋友了。

第一节课很快就结束了，她该把每个孩子的卡片收起来，会有工作人员取走后加个简单的小框框起来，让他们今天带回家给爸爸mama看。

收费高有收费高的理由，几乎每天孩子们都能给家长带回去小礼物，既让家长们高兴，又可以使孩子们产生成就感，对上幼儿园更有动力。

从其他孩子那里收卡片时很顺利，学生的年龄越小，对老师的敬畏心越大，就算在家里时敢跟父母耍横，在学校都会乖乖的。

小张老师来到小不点旁边，作势要去拿他的卡片：“星渊，把这节课的作业交给老师好不好？”

“不好。”小不点画了一节课画得手都酸了，也只能画得歪七扭八的，他蔫蔫的本来就很不高兴，见竟然还有人要抢自己的卡片，冷冰冰拒绝了。

他想了想，顺便把手中有点不下水的水彩笔扣上盖塞到对方手中，从她另一只手拿着的盒子里重新挑了一根蓝色的新笔继续画。

小张老师目视前方愣了好一会儿，下意识看向李彦，后者对着她耸耸肩膀，从三张桌子上跳跳跳，跳到了她放教学用品的小讲台上。

上面放了厚厚一叠裁剪好的空白卡片，李彦扯了五六张，估计够小不点画一天的了，蹦蹦跳跳又跑了回来，塞到小不点手里。

小不点正在发愁这张卡片都画满了，没有地方再供自己挥毫泼墨了，转眼见饿喵给自己拿了新的纸来，大喜过望，毫不留恋地把手中的卡片一扔。

“……”小张老师默默把惨遭主人抛弃的卡片收起来，叹了一口气，竟然不知道应该说什么好了，走回到讲台上，拍了拍手，“好啦，第一节课结束了，大家可以休息休息了，等铃声响了再上第二节课。”

她说完后许多人欢呼一声，跳起来冲着门外跑出去，几位留在这里的家长很高兴地蹲□来夸奖自己的孩子。

小张老师走了出来，看女主人守在门外也在仰着头殷切地等着孩子跑出来跟自己团聚，一扭头发现那个小胖墩怡然自得地仍然在画画，一点都没有想mama的情绪在。

女主人见这位年轻女老师在看着自己，陪笑道：“老师，我家猫咪很听话吧，您要是不介意，以后也都让他在旁边旁听好不好？”

小张老师也必须得承认李彦确实很乖，这家人的猫比这家人的孩子要听话一百倍。那个小胖墩古古怪怪的，一看就不是那种会乖乖听话的小朋友。

这个认知弄得她头疼得不行，想想要没有那只猫帮忙，她今天第一节课就得焦头烂额地愁得掉头发，而她跟这个熊孩子还得纠缠上三年。